Lekcja nr 4

cel lekcji: poznasz źródła światła , dowiesz się jak rozchodzi się światło    
   
1. Zaczynamy ostatni dział czyli optyka.Wszystko co związane jest ze światłem, odbiciem światła, rozszczepieniem..

2.Całkiem sympatyczny ten dział... szkoda że nie mogę wam pokazać doświadczeń z laserem, no cóż..

NA POCZĄTEK FILM. USIĄDŹ WYGODNIE I OBEJRZYJ 10 MINUT  
https://www.youtube.com/watch?v=5D5asDYeEaQ 

             PO OBEJRZENIU FILMU

3. Napisz w zeszycie pytania, zagadnienia które SĄ  poniżej. 
Potem napiszę Ci co masz z tym zrobic

     1. POdział źródeł światła i przykłady
      2. Twórcą lampy naftowej był....................................
     Teraz zrób na stronie internetowej ćwiczenie nr2 
     3. Prędkość światła w próżni wynosi................................
      Przeczytaj doświadczenie nr 1 
     4.   Podaj trzy przykłądy że światło rozchodzi się po liniach 
       prostych.
    5. Wyjaśnij gdzie powstaje cień a gdzie półcień
    6. Narysuj zaćmienie Słońca i Księżyca..    

Wejdz teraz na stronę do której link masz poniżej. Czytaj i odpowiadaj na pytania
 https://epodreczniki.pl/a/zrodla-swiatla-i-jego-predkosc-zjawisko-powstawania-cienia-i-polcienia/DZIkLS9s1

Notatkę przyślij na margolcia4321@gmail.com
   

 

Poprawa sprawdzianu

sprawdzian dla 8c

Sprawdzian

LEKCJA NR 3

CEL: DOWIESZ SIĘ JAK DZIAŁA NA MAGNES PRZEWODNIK Z PRĄDEM ORAZ CO TO JEST ELEKTROMAGNES



1. Znasz już zastosowania magnesów i wiesz dlaczego kompas wskazuje N

2.Doswiadczenie do przeczytania.....

Wynik :
Gdy przez ramkę płynie prąd to igła magnetyczna wychyla sie . Gdy zmieniamy kierunek prądu  to igła wychyla się w przeciwną stronę.

OKAZUJE SIĘ ŻE DOOKOŁA PRZEWODNIKA Z PRĄDEM ISTNIEJE POLE MAGNETYCZNE


3. Proszę teraz uważnie obejrzec film  https://www.youtube.com/watch?v=VTNTokzGZF0

UWAGA FILM 0D 3;50 DO KOŃCA 

4 Następna ważna rzecz to jak działają   na siebie dwa przewodniki w których płynie prąd..
W filmie przeprowadzono doświadczenia. Skoro oba przewodniki mają dookoła siebie pole magnetyczne to na pewno działają na siebie..Jak?? Zastanów się bo będziesz to musiał/a napisać w notatce.

5. Elektromagnes.... w filmie skonstruowano prosty elektromagnes. wystarczy owinąć drutem miękki trzpień ( tutaj gwóźdź) i podłączyc do prądu a ciało zacznie wytwarzać pole magnetyczne..
to pole jest tylko wtedy gdy płynie prąd. to właśnie jest elektromagnes..  


Notatka do zeszytu

1. Dokoła przewodnika z prądem istnieje pole magnetyczne

2. Jak działają na siebie dwa przewodniki z prądem.
.............................................................................................
.............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
3. Co to jest elektromagnes i jak się go robi?
...........................................................................
............................................................................
............................................................................
............................................................................
4. Podaj 4 zastosowania elektromagnesu
-..............................................................
-,,,,,,,,,.......................................................
-...............................................................
-................................................................

Notatkę przyślij na margolcia4321@gmail.com 
masz czas do następnej lekcji

LEKCJA NR 2

CEL LEKCJI;
 DOWIESZ SIE CO TO MAGNES , POZNASZ JEGO CECHY I ZASTOSOWANIA.

1. O  magnesach sporo juz wiecie, pewnie bawiliście się nie raz magnesami.
Dziś dowiecie się nieco więcej na ich temat.

2. Na początek do obejrzenia filmik
https://www.youtube.com/watch?v=VTNTokzGZF0  TYLKO PIERWSZE 4 MINUTY FILMU.
Dowiecie się skąd nazwa MAgnes, co to ferromagnetyk, co nieco o biegunach Ziemi i zastosowaniu.

3. Jak obejrzycie film to notatka do zeszytów;
          1. Skąd wzięła się nazwa magnesów??
           2. Czy bieguny geograficzne i magnetyczne Ziemi są w tych samych miejscach?? Wyjaśnij.
           3. Podaj 3 zastosowania magnesów.


4. CZAS NA PODRĘCZNIK , OTWÓRZ NA STRONIE 141
    Jest tam opisane doświadcznie pokazujące właściwości magnesów. PRZECZYTAJ I OBEJRZYJ OBRAZKI..
   
    Teraz możesz zrobić notatkę
    1. Podaj 4 właściwości magnesów. 

5. OSTATNIE ZADANIE 

    Linie pola magnetycznego. W podręczniku na stronie 143..Widzisz że dookoła magnesów jest pole. Nie widać go gołym okiem ale jeśli rozsypiesz opiłki żelaza to ułożą sie wzdłuż linii pola.

Zakładamy że linie układają się od bieguna N do S.. ZAWSZE
Tak to wygląda jeśli magnes jest jeden










A jak Twoim zdaniem będzie wyglądał w przypadku b  i   c..

MASZ DO WYKONANIA NOTATKĘ ( 4 PUNKTY I 2 RYSUNKI)
PRZEŚLIJ NA margolcia4321@gmail.com
masz na to 5 dni

Pozdrawiam